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設計改變中國——記光華龍騰獎之“中國設計貢獻獎”銀質獎章獲得者清華美院副教授蔣紅斌
作者: 清華大學美術學院 來源: 視覺同盟專稿 時間: 2013年7月8日

  2013年3月12日,經過北京光華設計發展基金會組織的光華龍騰獎評選推報、組委會遴選、媒體公示、評委會評審等環節,美術學院工業設計系副教授蔣紅斌獲得“中國設計貢獻獎銀質獎章”。
  光華龍騰設計創新獎(簡稱:光華龍騰獎),在 2011年10月經國家科學技術獎勵辦公室正式批準,系中國設計領域第一個國家級獎項,編號第0223 號?!爸泄杓乒畢捉薄筆槍饣誚弊罡吆誦慕畢鈧?,旨在讓全社會更加關注中國設計產業發展,關注設計業勤奮耕耘和卓有建樹的典型人物、組織和事件,增強中國設計產業發展的社會推動力。

  人物檔案

  蔣紅斌,清華大學藝術與科學研究中心設計戰略與原型創新研究所副所長。1993年7月畢業于(原)中央工藝美術學院工業設計系,獲學士學位;1998年2月獲碩士學位后留學院任教。2002年10月至2004年3月以訪問學者身份,赴日本東京藝術學院設計學部作設計藝術學研究。2004年7月獲清華大學美術學院博士學位。2008年晉升副教授。作品“北京奧運中心區廣場燈”獲得2008年度中國創新設計紅星獎“至尊金獎”和“最佳設計團隊獎”。
  蔣紅斌是“工業設計綜合造型基礎”國家級教學團隊成員之一。2009年獲清華大學“青年教師優秀教學獎”。連續3年獲得 “清華大學優秀班主任”稱號。清華大學美術學院學生“藝術與設計學會”唯一指導教師?!傲瞎炭莆淖櫓沙中⒄故曇蘋敝泄奧躺選狽⑵鶉順稍?。中國工業設計協會專家委員會主任助理;中關村工業設計產業協會常務理事。


蔣紅斌副教授

  “工業設計應該作為中國經濟轉型的國家戰略機制”

  工業設計對于當前中國社會的最核心價值,是能夠作為一種重要的國家戰略機制,將“中國制造”轉化為“中國創造”。
  蔣紅斌與其研究所的同事們,多年以來一直致力于這個專題的研究。他認為:“工業設計對社會的作用是系統的、整體的和文化的。對于當前國家急需的目標來說,應該從戰略層面上,爭取工業設計在地方經濟、產業轉型、創新型企業的孵化等領域獲得重視,進而提高國家戰略的層面予以推動!”
  美國、日本、韓國等許多先進工業國,都在各自工業化深度發展的階段,利用工業設計高效地推進了企業的競爭能力和經濟發展水平。正是基于這樣的認識,蔣紅斌所在的設計戰略與原型創新研究所,持續地為中國工業與信息化部等國家和地方政府管理部門提供了許多關于中國工業設計與國家產業發展戰略的研究性報告。他說:“一般在完成了30萬字左右的最終研究報告,獲得了一定成效之后,會再整理一個3萬字的遞進版,呈交更多、更高一級的有關部門?;竦萌峽芍?,還會以3000字的精華版呈報高層領導,來推進工業設計的國家戰略機制。通過層層推進,努力將工業設計的理念和實情傳遞到國家管理機構,體現了一個清華大學科研機構應有的作用”。
  版本的不斷濃縮,在我們聽來也許只是數字上的變化,但是,從訪談的語境中我們不難體察到,蔣老師他們付出的辛勞和汗水,以及在這個專題的堅守與執著。
  近年來,他們通過完成中國工業設計協會、工信部等機構的課題,連續不斷地傳遞出了這樣的聲音,使工業設計得到了進一步重視,并制定了一系列政策予以大力扶持,使得工業設計園區、示范基地等如雨后春筍般建立,大大推動了區域經濟的發展和產業轉型,為企業產品創新做出了重要貢獻。

  產學研聯動,推動設計創新與社會的文化、經濟發展的深度結合
  蔣老師的研究成果并不是僅僅停留在工業設計園區發展和機制的理論層面,還密切地與各地方的特色產業、區域經濟創新熱點相結合。他以每年一度的“清華國際藝術·設計學術月”為平臺,突出研究所的產學研作用,組織國際設計論壇;針對各地的工業設計園區發展情況,發布設計行業發展數據統計的白皮書;開展國際間產學研協同創新的工作坊等,將清華大學美術學院的學術力量拓展到中國工業經濟最熱的珠三角經濟區,將人才、學術和產業前沿有機地融合起來共同發展。
  “工業設計作為一種戰略價值,大致可以體現在這樣的三個層面。它如同一個塔式層級,基層是企業,中層是區域經濟,頂層是國家戰略”,蔣紅斌這樣描述。
  毫無疑問,工業設計在企業層面所發揮的作用顯而易見,近年來,各地的設計院校的產學研活動都你追我趕地成為了生力軍。但是,在工業園區發展機制,以及國家戰略與相關政策層面,則少有高校接觸和探索。蔣老師所在的研究所,集清華美院的學科優勢和前輩教授的學術地位,將這個領域牢牢地凝聚成為清華大學的學術高地之一。他們以國家需要為研究己任和建所方略,將工業設計中、高層作為研究內容,研究如何用工業設計來持續工業園區,推動國家政策的制定。蔣紅斌說,“當下的工業設計事業更需要謀求如何為社會、為國家、為地區的振興作貢獻。中國正在經歷深層次的工業化,改革進入了深水區??蒲Х⒄咕褪親⒅爻ぴ獨?,整體的戰略性發展。我們的研究,既深化了工業設計學科的建設,又為中國經濟轉型發揮積極作用,同時奠定了清華大學美術學院在此領域的學術領先地位”。
  2012年12月,在清華國際藝術·設計學術月的“北滘論壇”期間,習近平總書記專程視察了北滘廣東工業設計城,并對工業設計城的發展提出了殷切期望?!氨睖蚵厶場痹誄中耐平兄鴆澆⑽泄ひ瞪杓圃扒罹哂跋熗Φ牟а斜旮?。清華大學美術學院成為在該領域中引領院校的設計人才與社會、經濟、文化和企業發展等高度結合,推動工業設計深化發展的著名設計院校。


蔣紅斌在北滘論壇設計創新方法案例推介會上


北滘論壇外景

  “以設計思維課程作為工業設計培養創新型人才的基礎課”
  “知道您有一門‘設計思維’的課程,能介紹一下是如何教授的嗎?”
  “設計思維,說實話很難教授。它是觀念性的東西。我們知道,要改變一個人的思維是一件非常困難的事情”,蔣紅斌說。但是,我們從教學情況統計和學生們的反映中知道,蔣紅斌的設計思維課卻深受學生們的喜愛。
  問到關于此課的上法,蔣老師舉例說:“給剛入系的同學們上的第一個設計課往往就是設計思維。但是,設計思維不是單純的理論課,它與設計實踐不可分離。所以,設計思維是將學生們引導在某個課題里,通過設計的過程,潛移默化地教授的。
  “上課時都會給出一個貫穿好幾周的課題,以此拓展開來。在最初的命題中,就有設計思維和理念傳遞的講究:我一般都不是以名詞作為設計的題目,而是副詞、動詞或者形容詞的組合。譬如,‘設計一把椅子’。這是一個經典性的題目,而我則將題目描述為‘為一個特定場所的坐而設計’。前者,學生們的思維自然會隨著老師的題目,開始想生活中見到的各種椅子,集中于形式上的變化;而后者,則將思考的重點集中到了人們如何坐的主線上來,一下就超越了已知的形式,開始圍繞著人在特定環境中的系統因素而展開思考了”。
  隨著課程的進展和交流,最終同學們設計的思維,變“以座的設計”為“為坐而設計”。說到成果,他舉了一個同學的作業為例子:“那是為北京地鐵站而設計的‘椅子’。但這已經不再是傳統意義上的椅子了,它沒有傳統椅子的‘腿’,只是貼墻的一個軟椅背,供乘客暫時休息。這個方案既充分考慮到了站臺上候車的乘客們的行為與心理,又應對了地鐵行業的運營環境、列車班次間隔時段等特點,還考慮到了保潔人員如何清掃等許多方面的因素,進而,用什么材料,以怎樣的質地、何種形狀與色彩隨之拓展開來,系統地提出了一個因地制宜的設計創新方案。


《為坐而設計》學生作業過程

  蔣老師的“設計思維”課程,以及“設計概論”課程等大課,還影響到了其他院系的同學們。汽車系的許多同學就是這一課程的受益者。不少汽車系的同學剛接觸課程時會問道,“為什么我們也需要學設計呢?”蔣老師用他的思想和理念為同學耐心講解,將設計的本質和創新的方法引入到每個學生的設計思維學習中。
  許多汽車系的同學上完蔣老師的課,對工業設計有了全新的認識、興趣和認識,進而在國外申請研究生時,紛紛選擇工業設計領域。2011年,蔣紅斌在訪問美國頂級設計院校普特瑞大學時,遇到好幾位當年在汽車系就學的同學,熱情的言談之后才知道他們是受了當時設計思維課程的影響才在該院主修設計學碩士的。同樣的情形,在2012年他訪問英國皇家藝術學院和德國時也出現了。


課堂上的蔣紅斌

  工業設計,改變了人們的設計觀念,改變了我們的生活,改變了中國。蔣紅斌在這一領域堅守著,他堅守的不僅是清華大學美術學院在工業設計領域的學術高地,更是未來國家發展的戰略要地!

(責任編輯: chenqian
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